شهدت الداخلة يوم الخميس فعاليات النسخة الثالثة من ملتقى التوجيه المدرسي والمهني والجامعي، الذي يسعى إلى إطلاع التلاميذ وأولياء أمورهم على مسارات التعليم العالي المتاحة بعد اجتياز البكالوريا. يُعتبر هذا الحدث التربوي، المنظم من قبل الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالداخلة – وادي الذهب وبشراكة مع “جمعية أطر التوجيه لحفز التميز”، محطة هامة لتعزيز تبادل المعلومات والخبرات، ومساعدة تلاميذ البكالوريا في استكشاف أفضل الخيارات المتاحة في مجالات التعليم والتكوين العالي.
كما يتيح الملتقى لأكثر من 3000 تلميذ وتلميذة في سلك البكالوريا فرصة للتعرف على أفضل المسارات التعليمية والتكوينية المتوفرة، من خلال لقاءات مثمرة مع خبراء ومتخصصين في التعليم العالي والتكوين المهني، بالإضافة إلى ممثلي العديد من المعاهد ومؤسسات التعليم العالي العمومية والخصوصية، مما يسهم في توجيههم نحو اختيارات مدروسة لمستقبلهم الأكاديمي والمهني.
تحت شعار “التوجيه التربوي دعامة أساسية لبناء مستقبل دراسي ومهني واعد”، يشارك حوالي 28 عارضًا من مؤسسات التعليم العالي والتكوين المهني في الملتقى، حيث يقدمون معلومات محدثة ومفصلة عن مختلف التكوينات والبرامج الدراسية وآفاق ما بعد البكالوريا.
لقد احتضنت القاعة المغطاة بالداخلة أروقة خاصة بالعارضين والمشاركين في هذا الملتقى، بهدف تقديم العروض بشكل مباشر للتلاميذ والطلبة. ويتيح هذا الفضاء التفاعلي فرصة للحوار المباشر واستخدام وسائل التواصل المختلفة مثل المنشورات والكتيبات والبطاقات التقنية التي تتضمن معلومات دقيقة وشاملة، مما يساعد التلاميذ على الحصول على فهم أفضل لمؤهلاتهم وطموحاتهم الأكاديمية والمهنية.
وفي هذا السياق، صرح مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين، محمد فوزي، للصحافة أن الملتقى يلبي حاجة مهمة لدى التلاميذ خاصة في سلك البكالوريا، حيث يمكنهم من اتخاذ خيارات مناسبة وفق رغباتهم والعروض المتاحة. وقد أشار إلى تركيز الملتقى على المؤسسات العمومية وتلك ذات الأنتقال المحدود، مما يُعزز من فرص التميز وحسن الاختيار في مسارهم الدراسي ويساعدهم في تحقيق أهدافهم المستقبلية.
وتنظم هذه الفعالية في إطار تحسين جودة منظومة التربية والتكوين بجهة الداخلة – وادي الذهب، تماشيًا مع خارطة الطريق 2022-2026، وخصوصًا الالتزام الرابع الذي يتعلق بتوجيه التلاميذ نحو مسارات دراسية تتناسب مع مؤهلاتهم وزيادة فرص نجاحهم وتحقيق مشاريعهم الشخصية في مجالات الدراسة والمهنة.
