وزارة الداخلية تنفي بشكل قاطع المعلومات والأخبار الزائفة المتداولة حول ما يُزعم بأنه توجيه مذكرة إلى المؤسسات التعليمية تحسباً لما يسمى بظاهرة اختطاف الأطفال
الرباط – نفت وزارة الداخلية بشكل قاطع الأخبار والمعطيات الزائفة التي انتشرت عبر بعض منصات التواصل الاجتماعي وعدد من المواقع الإلكترونية، والتي زعمت توجيه مذكرة إلى المؤسسات التعليمية بشأن ما يُعرف بظاهرة اختطاف الأطفال. وأشارت الوزارة، في بيان لها، إلى أنه تم تسجيل تداول معلومات زائفة في الساعات الأخيرة حول ادعاء توجيه مذكرة من قبل وزارة الداخلية إلى المؤسسات التعليمية تحسبًا لما يسمى بظاهرة اختطاف الأطفال، مؤكدة نفيها القاطع لهذه المزاعم. وذكرت أن المعلومات المنتشرة لا تستند إلى أي أساس من الصحة، مضيفة أنه لم يُصدر أي مذكرة رسمية في هذا السياق موجهة إلى المؤسسات التعليمية أو أي جهة أخرى. كما أكدت الوزارة أن ما يتم تداوله في هذا الإطار لا يعدو كونه ادعاءات مغرضة وإشاعات لا أساس لها، تُروَّج دون التأكد من دقتها أو الاستناد إلى المصادر الرسمية. وتدعو وزارة الداخلية، مع تأكيدها على حرصها على توعية الرأي العام، المواطنات والمواطنين وكافة وسائل الإعلام إلى ضرورة التحقق من المعلومات المرتبطة بالشأن العام من المصادر الرسمية، وتجنب نشر أو تداول الأخبار غير الموثوقة، تجنباً للبس أو لإثارة القلق والهلع بين الأسر والمواطنين.
جهة طنجة-تطوان-الحسيمة : تعليق الدراسة مؤقتاً في عدد من المؤسسات التعليمية.
جهة طنجة-تطوان-الحسيمة : تعليق الدراسة مؤقتاً في عدد من المؤسسات التعليمية.
“حصيلة دامية لعام 2025.. قرابة 8 آلاف شهيد و11 ألف جريح في صفوف الأسرة التعليمية بفلسطين”
“حصيلة دامية لعام 2025.. قرابة 8 آلاف شهيد و11 ألف جريح في صفوف الأسرة التعليمية بفلسطين”
اليوسفية: الشرطة تستعمل سلاحها الوظيفي لتوقيف شخص “في حالة غير طبيعية” اعتدى على الأمن بالرشق بالحجارة
اضطر موظف شرطة يعمل بالفرقة المكلفة بتأمين محيط المؤسسات التعليمية بالمنطقة الإقليمية للأمن بمدينة اليوسفية لاستعمال سلاحه الوظيفي، زوال اليوم الأربعاء 03 دجنبر الجاري، وذلك في تدخل أمني لتوقيف شخص من ذوي السوابق القضائية، يبلغ من العمر 44 سنة، كان في حالة غير طبيعية ورفض الامتثال معرضا عناصر الشرطة لاعتداء جدي وخطير باستعمال الرشق بالحجارة. وكانت دورية لفرقة الشرطة المكلفة بتأمين محيط المؤسسات التعليمية قد باشرت إجراءات إخضاع المشتبه فيه للتحقق من الهوية، بعد ضبطه في حالة غير طبيعية بالقرب من إحدى المؤسسات التعليمية، غير أنه رفض الامتثال وشرع في رشق عناصر الشرطة بالحجارة، وهو ما اضطر مقدم شرطة رئيس لاستعمال سلاحه الوظيفي وإطلاق رصاصة تحذيرية قبل إصابة المشتبه فيه على مستوى أطرافه السفلى. ومكن هذا الاستعمال الاضطراري للسلاح الوظيفي من دفع الخطر الناتج عن المشتبه فيه وتوقيفه، في وقت مكنت عملية التفتيش الوقائي التي أخضع لها عن ضبط سلاح أبيض وقطعة من مخدر الشيرا بحوزته. وقد تم الاحتفاظ بالمشتبه فيه تحت المراقبة الطبية بالمستشفى الذي نقل إليه لتلقي العلاجات الضرورية، في انتظار إخضاعه للبحث الذي تشرف عليه النيابة العامة المختصة، وذلك للكشف عن جميع ظروف وملابسات وخلفيات هذه القضية، علما أن المعطيات الأولية للبحث تشير إلى أنه سبق إخضاعه لفترة استيداع مرضي بقسم الأمراض العقلية بالمستشفى المحلي خلال سنة 2017.
وزارة التربية الوطنية: 8.27 مليون تلميذ يلتحقون بالمدارس مع بداية الموسم الدراسي الجديد
الدار البيضاء – أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن التحاق حوالي 8 ملايين و271 ألف تلميذة وتلميذ بالمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني اليوم الإثنين، بمناسبة انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2026/2025. وأشارت الوزارة في بلاغ رسمي إلى أن عدد التلاميذ في التعليم العمومي تجاوز 7 ملايين و4 آلاف، يخدمهم أكثر من 299 ألف أستاذة وأستاذ، موزعين على ما يزيد عن 12 ألف و441 مؤسسة تعليمية، منها 6.886 تقع في المناطق القروية. وكشف المصدر نفسه عن التحاق حوالي 730 ألف تلميذة وتلميذ جديد بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي في التعليم العمومي، بزيادة قدرها 7.4 في المائة. ويتميز الموسم الدراسي الحالي بإحداث 169 مؤسسة تعليمية جديدة، تشمل 72 مؤسسة بالوسط القروي، بالإضافة إلى 6 مدارس جماعاتية، كما تم إنشاء 2.461 حجرة دراسية إضافية، وتأسيس 15 داخلية جديدة، جميعها في الوسط القروي. في إطار تنفيذ استراتيجية الوزارة لتعميم وتطوير التعليم الأولي، خاصة في المناطق القروية، تم إحداث أكثر من 2500 حجرة جديدة في المؤسسات الابتدائية العمومية لاستقبال ما يقارب 985 ألف و375 طفلاً، بزيادة تقدر بـ 4.5 في المائة، منهم حوالي 663 ألف طفل في التعليم الأولي العمومي، مما يمثل 67 في المائة من مجموع الأطفال في هذا المستوى. كما استفاد حوالي 2500 مربية ومرب من تكوين أساسي، في حين تلقى نحو 13 ألف و800 مربية ومرب تكويناً مستمراً لتحسين جودة التعليم الأولي. ويعتبر الدخول المدرسي الحالي 2025-2026 محطة هامة لاستمرار تنفيذ برامج خارطة الطريق 2022-2026، وخاصة مشروع مؤسسات الريادة الذي يضم 4.626 مؤسسة تعليمية في التعليم الابتدائي، بزيادة 2.000 مدرسة مقارنة بالسنة الماضية، تحت إشراف 75 ألف أستاذة وأستاذ. أما في السلك الإعدادي، فقد تم تسجيل 786 مؤسسة ريادة هذا العام، مما يشير إلى زيادة قدرها 554 إعدادية مقارنة بالسنة الفارطة، مع توفير 23 ألف و716 أستاذة وأستاذ. يجدر بالذكر أن العدد الإجمالي للتلاميذ بإعداديات الريادة بلغ 677 ألف و586، مما يمثل زيادة بحوالي 478 ألف تلميذة وتلميذ. لتوفير بيئة تعليمية جيدة، قامت الوزارة بتزويد هذه المؤسسات بالمعدات والتجهيزات اللازمة، بهدف تعزيز جودة الخدمات التربوية وتحسين الظروف التعليمية. كما تم توسيع نطاق تدريس اللغة الأمازيغية في المؤسسات الابتدائية، والعمل على تفعيل تدريس اللغة الإنجليزية في جميع مستويات السلك الثانوي الإعدادي. استجابة لدور مراكز الفرصة الثانية في مواجهة تسرب الطلاب، تمت إضافة 60 مركزًا جديدًا، مما سيسهل استفادة حوالي 6.000 تلميذة وتلميذ إضافي. وسيساهم هذا في ارتفاع إجمالي عدد المستفيدين من هذه المراكز إلى 35 ألف تلميذ وتلميذة. وستواصل الوزارة تنفيذ الهيكلة التنظيمية الجديدة وتعزيز آلية التعاقد من خلال تفعيل عقود الأداء المتعلقة بأهداف الإصلاح التربوي. وقد أطلق وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، الموسم الدراسي الجديد اليوم تحت شعار “من أجل مدرسة ذات جودة” من خلال زيارة تفقدية لمؤسسات تعليمية بإقليم مديونة في جهة الدار البيضاء-سطات.
محمد سعدبرادة يعلن عن استراتيجيات تربوية وقانونية جديدة للحد من مشكلة العنف في المدارس.
في ظل تفشي ظاهرة العنف في المؤسسات التعليمية وتأثيرها السلبي على الطلاب والهيئات التربوية، قام أحد البرلمانيين في مجلس النواب بتوجيه سؤال كتابي إلى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة محمد سعد برادة، بخصوص انتشار مظاهر العنف في الوسط المدرسي. استعرض الوزير مجموعة من التدابير والإجراءات التي تتبناها الوزارة لمواجهة هذه الظاهرة بمختلف صورها داخل المدارس، وذلك في إجابته على سؤال كتابي من رئيس الفريق الحركي بمجلس النواب إدريس السنتيسي. أكد برادة أن الوزارة قد أصدرت مذكرتين في عامي 2021 و2017 لمكافحة أشكال العنف في الوسط المدرسي، وتحرص على تبني نهج تشاركي وشمولي في معالجتها. كما أشار إلى اعتماد تدابير متعددة لتقليص حالات الاعتداءات في الفضاء المدرسي، تماشياً مع أهداف خارطة الطريق 2026/2022، وخاصة الالتزام رقم 11 الذي يهدف إلى تعزيز الأمن والسلامة والثقة بين أفراد المجتمع المدرسي. وكشف المسؤول الحكومي عن تبني استراتيجيات تربوية تهدف إلى غرس القيم في الناشئة من خلال المناهج الدراسية وأنشطة الحياة المدرسية، مشيراً إلى استمرار تفعيل الأندية التربوية وتعزيز تعاونها مع شركاء آخرين، وتشجيع الطلاب على المشاركة الفعّالة. وأوضح برادة أن الوزارة تركز على تنفيذ برنامج لدعم التسامح والسلوك المدني والمواطنة، بالإضافة إلى إجراءات توعوية تعتمد على المشاركة، وتشجيع الأنشطة الترفيهية والتربوية لتعزيز السلوكيات الإيجابية. وفيما يتعلق بالجوانب الإدارية، تعمل الوزارة على تطوير آليات الرصد والتتبع من خلال إنشاء خلايا الإنصات والوساطة، وتعزيز قدرات منسقي هذه الخلايا، فضلاً عن أهمية الإبلاغ الفوري عن أي سلوك منحرف للجهات المعنية، وتطبيق تدابير صارمة من قبل المديرية الإقليمية والأكاديميات الجهوية إزاء أي حالات يتم الإبلاغ عنها. أما بالنسبة للتدابير القانونية والأمنية، فتقوم الوزارة بالإبلاغ الفوري لجهات الأمن المحلية عند الحاجة، وتعمل على تنفيذ مذكرة وزارية جديدة لإنشاء مراصد لمكافحة العنف، حيث تم عقد شراكة مع المديرية العامة للأمن الوطني في سبتمبر 2024، وغيرها من الإجراءات الرامية إلى محاصرة جميع مظاهر العنف المدرسي بالتعاون مع جمعيات أولياء أمور الطلاب والمنظمات غير الحكومية. وأشار برادة إلى صدور مذكرة تحت رقم 01/2018، تتعلق بمنع استخدام الهواتف النقالة كجزء من استراتيجيات مكافحة العنف الرقمي، كما تم وضع نظام داخلي نموذجي للمؤسسات التعليمية العامة، يتضمن ميثاقاً للتلميذ يحدد التزامات معينة، مثل حظر استخدام الهواتف والأجهزة الإلكترونية وما يرتبط بها من تصوير وتسجيل، مع إمكانية إصدار دليل لاستخدام الهواتف المحمولة في النشاط المدرسي بطريقة منظمة.
فاس: استنفار و جهود مستمرة لتلقيح التلاميذ ضد مرض الحصبة.
تجري في مختلف المؤسسات التعليمية بعمالة فاس عملية تلقيح التلاميذ والتلميذات ضد داء الحصبة (بوحمرون) في إطار الحملة الوطنية لمراجعة واستدراك تلقيح الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 18 سنة. تشهد هذه العملية إقبالاً كبيراً من قبل التلاميذ، حيث شاركت الأطر الإدارية والتربوية والطبية وجمعيات آباء وأولياء أمور التلميذات والتلاميذ. بشكل فعّال. وفي صباح اليوم الخميس، توافدت تلميذات الثانوية التأهيلية أم البنين بفاس بكثافة على مراكز التلقيح، بعد أن استفدن من حملات توعوية حول مخاطر هذا الداء خلال الأسابيع الماضية. لضمان نجاح العملية، قامت المندوبية الإقليمية للصحة والحماية الاجتماعية بفاس بتعبئة طاقم طبي وتمريضي وإداري مختص. وفي تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء، أكد أحمد غنينو، رئيس قسم التخطيط والخارطة المدرسية بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس – مكناس، أن عملية التلقيح الاستدراكي، التي انطلقت منذ يومين، تشهد إقبالاً مكثفاً بفضل الحملة التواصلية التي قامت بها المديرية الإقليمية بالتعاون مع المندوبية الإقليمية للصحة. وشدد غنينو على أهمية هذه الحملة، التي تتم بتنسيق تام مع السلطات المحلية والصحية والمجتمع المدني، لحماية التلاميذ والوسط المدرسي. كما أكد على ضرورة الاستمرار في التعبئة والتحسيس حول أهمية التلقيح ضد الحصبة. من جانبها، أفادت سعيدة شومي، المكلفة بالبرنامج الوطني للتلقيح بمندوبية وزارة الصحة، أن الحملة تسير بشكل جيد وتشهد إقبالاً كبيراً، مشيدة بتعاون جميع الأطراف المعنية. وأشارت إلى أن الحملة تشمل جميع المؤسسات التعليمية، بما في ذلك تلك التي تحتوي على داخليات. كما أكدت شومي أنه منذ بدء الحملة في 28 أكتوبر 2024، تم مراجعة الدفاتر الصحية واستدراك التلقيحات الناقصة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0 و18 سنة، مع تلقيح الأطفال دون سن الخامسة في المؤسسات والمراكز الصحية. وأبرزت أن التلقيح، الذي يعتبر “آمناً وفعالاً”، هو الوسيلة الوحيدة للوقاية من داء الحصبة، وهو متاح بالمجان في جميع المؤسسات والمراكز الصحية. تجدر الإشارة إلى أن وزارة الصحة والحماية الاجتماعية أطلقت هذه الحملة بالتعاون مع عدة وزارات وشركاء محليين، بهدف ضمان استفادة الأطفال من جميع جرعات اللقاحات المدرجة في الجدول الوطني للتلقيح.
فاس: لقاء تواصلي مع مديري المؤسسات التعليمية لتعزيز جهود التلقيح ضد بوحمرون
نظمت مندوبية الصحة والحماية الاجتماعية بعمالة فاس، بالتعاون مع المديرية الإقليمية للتربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لقاءً تواصليًا مع مديري المؤسسات التعليمية يوم الثلاثاء 21 يناير 2025. يهدف اللقاء إلى تعزيز جهود استدراك التلقيح ضد الحصبة (بوحمرون). يأتي هذا الاجتماع في إطار الحملة الوطنية لمراجعة واستدراك تلقيح الأطفال دون 18 سنة التي أطلقتها وزارة الصحة والحماية الاجتماعية منذ 28 أكتوبر 2024. تضمن الاجتماع عرضًا مفصلًا من قبل المسؤولة عن برنامج الصحة المدرسية والجامعية، حيث تم تناول مفهوم داء الحصبة، أعراضه، علاجه، وطرق الوقاية منه، خاصة من خلال التلقيح وفقًا للبرنامج الوطني. كما استعرضت المسؤولة الجهود المبذولة من قبل المندوبية لتحقيق نجاح الحملات التحسيسية والتواصلية، مشددة على أهمية انخراط الجميع في عملية استدراك تلقيح الأطفال دون 18 سنة، بهدف تحقيق مناعة جماعية عالية ضد داء الحصبة وأمراض أخرى. وقد أبدى الحاضرون استعدادهم لمواصلة المشاركة في هذه العملية التوعوية والمساهمة في استدراك الأطفال غير الملقحين، إذ يُعتبر التلقيح العلاج الوقائي الوحيد ضد داء الحصبة وتجنب مضاعفاته.
درعة تافيلالت: المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين يصادق على ميزانية وبرنامج العمل لسنة 2025
صادق المجلس الإداري للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بدرعة تافيلالت، يوم الجمعة، بالإجماع على برنامج عمل الأكاديمية وميزانيتها ومخططها للتكوين المستمر لعام 2025. وقد ترأس أشغال المجلس وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، حيث تم التوقيع على ملاحق عقود نجاعة الأداء لسنة 2025 بين الوزارة والأكاديمية، وكذلك بين الأكاديمية والمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين والمديريات الإقليمية، وفقًا لما ورد في بلاغ الأكاديمية. كما تم خلال هذه المناسبة توقيع خمس اتفاقيات شراكة بين الأكاديمية ومختلف شركائها. الاتفاقية الأولى مع مجلس جهة درعة تافيلالت تهدف إلى تحسين منظومة التعليم والتكوين بالجهة من خلال مشاريع تأهيل وبناء المؤسسات التعليمية. أما الاتفاقية الثانية الموقعة مع المركز الجهوي للاستثمار فتسعى إلى تعزيز الروح المقاولاتية لدى المتعلمين ومساعدتهم في تصميم وتطوير مشاريعهم الشخصية. في حين تتعلق الاتفاقية الثالثة مع الوكالة الوطنية لتنمية مناطق الواحات وشجر الأركان بتحسين ظروف التمدرس، خاصة في مجالات التعليم الأولي والنقل المدرسي وتأهيل المؤسسات التعليمية. الهدف من الاتفاقية الرابعة الموقعة مع كلية العلوم والتقنيات بالرشيدية هو تمكين طلبة الكلية وتلاميذ شهادة التقني والأقسام التحضيرية من الاستفادة من المختبرات العلمية بالكلية والمؤسسات التعليمية. بينما تسعى الاتفاقية الخامسة إلى توفير الدعم التربوي وتعزيز التميز لفائدة تلميذات وتلاميذ المؤسسات التعليمية في الجهة. وفي كلمته، أكد السيد برادة على أهمية انعقاد المجالس الإدارية للأكاديميات الجهوية كونه يشكل محطة أساسية لتعزيز الجهود الرامية إلى تسريع وتيرة الإصلاح التربوي، من خلال تنفيذ مشاريع خارطة الطريق 2022 -2026 بشكل فعال ومنسجم مع التوجهات الاستراتيجية لتحقيق التحول المنشود داخل الفصول الدراسية. كما أشاد الوزير بالدور المحوري لنساء ورجال التربية والتكوين، وبدورهم في إنجاح مشاريع إصلاح قطاع التعليم، مؤكدًا على أهمية العمل المشترك والانخراط الفعال في تحسين المنظومة التربوية من أجل مدرسة عمومية ذات جودة للجميع. من جانبهم، رحب أعضاء المجلس الإداري بالجهود المبذولة للارتقاء بمنظومة التربية بالجهة، مؤكدين التزامهم بالعمل على رفع جودة التعليم والتكوين. خلال هذه الدورة، تم عرض تقارير اللجان المنبثقة عن المجلس الإداري، حيث قدم مدير الأكاديمية الجهوية مولاي العاطي الأصفر عرضًا تناول فيه الحصيلة المرحلية لتنزيل خارطة الطريق 2022-2026، ومشروع برنامج العمل الجهوي، ومشروع الميزانية، ومشروع المخطط الجهوي للتكوين المستمر لسنة 2025. وعلى هامش أشغال المجلس الإداري، قام وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة رفقة والي الجهة بزيارات تفقدية لعدد من المؤسسات التربوية التابعة لإقليم الرشيدية.
وزارة التربية الوطنية تواجه اتهامات جديدة بالتعاون مع النقابات للانتقام من المتعاقدين.
يواصل الأساتذة المتعاقدون احتجاجاتهم ضد نظام التعاقد الذي يعتبرونه مجحفًا، محملين وزارة التربية الوطنية مسؤولية استمرار هذا النظام. كما انتقدوا النقابات لابتعادها عن قضايا الشغيلة التعليمية. وأكدوا أن التعاقد لا يزال قائمًا رغم الادعاءات بإدماجهم في الوظيفة العمومية. ونددوا بالاقتطاعات من أجورهم بسبب الإضرابات، وطالبوا بإلغاء العقوبات التعسفية. كما أشاروا إلى تجاوزات من بعض مديري المؤسسات التعليمية، مطالبين بتدخل الوزارة لحماية حقوقهم. ودعوا إلى تحسين أوضاعهم المالية والإدارية وتقليص ساعات العمل.