أفاد وزير التربية الوطنية، سعد برادة، اليوم الثلاثاء، بأنه لا يمتلك جميع المعلومات الدقيقة المتعلقة بالوزارة بنسبة 100%، مما يجعله عرضة لارتكاب الأخطاء. وفي رده على مداخلات البرلمانيين بلجنة التعليم والثقافة في مجلس النواب، أكد برادة: “لدي معلومات بنسبة 85% فقط، وأعمل على تتبع الـ15% المتبقية”.
كما أوضح الوزير أنه من الممكن أن يخطئ إذا لم تتوافرا له المعلومات الكاملة. وعبّر عن قلقه تجاه التلاميذ، مشيرًا إلى أنه انفعل في جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس النواب.
ردًا على انتقادات النائب البرلماني مصطفى الإبراهيمي من حزب العدالة والتنمية حول عدم إتقان الوزير للغة العربية، رغم أن وزراء سابقين كانوا يتقنونها، قال برادة: “هذا ما كتبه الله”.
وأكد برادة أن “النجاح هو نجاح لجميعنا”، مشددًا على أن مكتبه مفتوح لاستقبال مقترحات البرلمانيين لتعزيز الإصلاح في القطاع. وأعرب عن استغرابه من عدم اهتمام الوزارة بتقييم البرامج، حيث ذكر أنه عقد جلسات مع الأكاديميات بعد توليه الوزارة، حيث عُرضت عليه معلومات حول المنشآت والتوقيعات ونتائج تلاميذ البكالوريا، لكنه لم يُعرض عليه أي شيء يتعلق بنتائج تقييم البرامج.
وأشار برادة إلى أن الفشل في تنفيذ التقييم أمر غير معقول، وبيّن أن التقييم يعد شيئًا أساسيًا في المدارس الرائدة، حيث تعرف هذه المدارس على ستة تقييمات سنويًا. وختم بأن إصلاح القطاع “يستدعي الوقت والتدرج، وعندما نجد شيئًا لا يناسبنا، يجب أن نكون قادرين على التراجع عنه”.
