شراكة مؤسسة المدى ووزارة التربية الوطنية مفيدة للتلاميذ وأوليائهم
وقعت مؤسسة المدى اتفاقية شراكة مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، بالتعاون مع التجاري وفا بنك وإنوي، تهدف إلى تعزيز وصول الشباب إلى الفنون وتنمية ثقافتهم. وأوضحت مؤسسة المدى أن هذه الشراكة تستند إلى رؤية مشتركة والتزام من جميع الشركاء لتقديم تجربة تعليمية جديدة للتلاميذ في المدارس العمومية. مستوحاة من برنامج أكاديمية الفنون الذي أطلقته مؤسسة التجاري وفا بنك في الدار البيضاء عام 2009، يتعاون الشركاء لتوسيع نطاق هذا النموذج الناجح. وقد استفاد حوالي 2000 تلميذ من هذا البرنامج في مجالات الفنون البصرية والوسائط المتعددة، مما يتيح توسيع تأثيره الإيجابي من خلال إنشاء تخصصات تتماشى مع التطورات الحالية في الفنون البصرية. تم إطلاق البرنامج في بداية الموسم الدراسي 2024/2025، مع افتتاح عدة أقسام تجريبية في دار الفنون بالرباط، التي تعزز الفنون والثقافة، ومركز التنمية الفنية التابع للأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة. تستقبل هذه الفضاءات، التي تم تجهيزها بالكامل لتلبية احتياجات التلاميذ، حوالي 300 تلميذ تتراوح أعمارهم بين 15 و21 عامًا، حيث سيستفيدون من نهج تربوي مبتكر تقدمه كفاءات محترفة. تم تصميم هذا النهج من قبل مؤسسة المدى، بالتعاون مع وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، ويعتمد على تكوين قائم على المشاريع ودمج التخصصات المعاصرة، وخاصة الفنون الرقمية. كما سيتمكن التلاميذ من المشاركة في مجموعة متنوعة من أنشطة التنمية، بما في ذلك الخرجات الميدانية والدورات التكوينية المتخصصة. تعبّر مؤسسة المدى ووزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن سعادتهما بهذه الشراكة، التي تعكس التزامهما بتعزيز التعليم الفني الجيد.
الإعلان عن مباراة لتوظيف 600 أستاذ
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن تنظيم مسابقة لتوظيف 600 أستاذ مساعد ضمن هيئة الأساتذة الباحثين في مجالي التربية والتكوين، وذلك في الثاني من ديسمبر المقبل. وأوضحت الوزارة أن هذه الوظائف ستوزع بين مركز تكوين مفتشي التعليم، ومركز التوجيه والتخطيط التربوي، والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. يهدف هذا القرار، الذي أعلنه محمد سعد برادة، إلى تعزيز الكفاءات الأكاديمية وتنمية الموارد البشرية في قطاع التعليم. يُسمح للموظفين المرسمين في قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي، الذين لديهم أربع سنوات من الخدمة على الأقل، بالتقدم لهذه المناصب. كما يُشترط في المتقدمين الحصول على شهادة الدكتوراه أو ما يعادلها وفقًا لقرار منشور في الجريدة الرسمية، مما يعكس سعي الوزارة لتعزيز الكفاءات العلمية في المجال التربوي. تعتبر هذه المبادرة جزءًا من خطة الوزارة لتلبية احتياجات المؤسسات التعليمية من أساتذة مؤهلين، مما يسهم في تحسين جودة التكوين والتأطير في المغرب. وتؤكد الوزارة حرصها على توفير بيئة تعليمية متطورة تعتمد على كفاءات عالية، حيث يسهم هذا التوظيف في تعزيز المراكز التربوية بموارد بشرية مؤهلة، مما سيكون له تأثير إيجابي على الأداء التعليمي والتدريبي في هذه المراكز.
المنظمة العلوية لرعاية المكفوفين بالمغرب تنظم الأبواب المفتوحة بالمعاهد التعليمية والمراكز الاجتماعية التربوية التابعة لها من 7 إلى 11 أكتوبر الجاري
أعلنت المنظمة العلوية لرعاية المكفوفين بالمغرب عن تنظيم أبواب مفتوحة في المعاهد التعليمية والمراكز الاجتماعية التربوية التابعة لها، وذلك من 7 إلى 11 أكتوبر 2024، تحت شعار “من أجل مؤسسة مواطنة منفتحة ودامجة”. وذكرت المنظمة، التي تترأسها صاحبة السمو الأميرة للا لمياء الصلح، أن هذا الحدث يهدف إلى التعريف بالمرافق والخدمات المقدمة للمكفوفين وضعاف البصر. كما تندرج هذه الفعالية في إطار تنفيذ اتفاقية الشراكة الموقعة بين وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة والمنظمة، لتعزيز الكفاءات المهنية والموارد المتاحة في مؤسساتها. واختتم البلاغ بالإشارة إلى أن هذه التظاهرة تمثل فرصة للشركاء المحليين والإقليميين للتفاعل الإيجابي ومتابعة سير العمل في هذه المؤسسات.
قطاع التعليم: شراكة فعالة مع المديرية العامة للأمن الوطني لمكافحة العنف و المخدرات.
ذكرت مصادر صحفية، يوم الثلاثاء، أن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة اتخذت مجموعة من التدابير الاحترازية لمكافحة العنف داخل المؤسسات التعليمية وضمان سلامة الجميع، بالإضافة إلى مكافحة المخدرات. تشمل هذه التدابير إجراءات استباقية وأخرى انضباطية زجرية. وأوضح عبد الرحيم العيادي، المسؤول عن قسم الحياة المدرسية في الوزارة، أن المقاربة الزجرية تعتمد على تفعيل الإجراءات الإدارية المناسبة عند الحاجة، حيث يقوم مدير المؤسسة باتخاذ الخطوات القانونية بالتنسيق مع الجهات المختصة خارج المؤسسة لضمان استجابة سريعة وفورية عند الضرورة. وأشار العيادي، في تصريح لموقع الشركة الوطنية للإذاعة والتلفزة، إلى الشراكة الفعالة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة الداخلية، ممثلة في المديرية العامة للأمن الوطني، حيث تم تشكيل فرق خاصة تقوم بدوريات منتظمة حول المؤسسات التعليمية لرصد المخدرات والسجائر والحد من العنف والجريمة. وأضاف المتحدث، وفقًا للمصدر نفسه، أن هذه الشراكة تهدف إلى حماية التلاميذ والأطر التربوية من التحرش وكافة الأفعال الإجرامية التي قد تحدث داخل أو حول المؤسسات التعليمية. تُنفذ هذه الإجراءات بالتعاون مع إدارات المؤسسات التعليمية، وجمعيات أباء و امهات و اولياء التلاميذ، و جمعيات المجتمع المدني كما تُعطي وزارة الداخلية والمديرية العامة للأمن الوطني، وفقًا للمصدر نفسه، أهمية كبيرة لأمن المؤسسات التعليمية. ويتم ذلك من خلال تحديد المدارس التي تعاني من زيادة في حالات العنف، وتكليف ولاة الأمن ورؤساء الأمن الجهوي والإقليمي بالإشراف على مكافحة السلوكيات المنحرفة، بهدف ضمان بيئة تعليمية آمنة تحافظ على الصحة النفسية والبدنية للطلاب.
أزيد من 8 ملايين تلميذة وتلميذ سيلتحقون بالمؤسسات التعليمية
أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن أكثر من 8 ملايين و112 ألف تلميذ وتلميذة سيلتحقون بالمؤسسات التعليمية خلال الموسم الدراسي الجديد 2024/2025. وفي بلاغ لها، ذكرت الوزارة أن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، قد أشرف اليوم الأربعاء على انطلاق الموسم الدراسي الجديد من مدرسة المسيرة الخضراء الابتدائية بتحناوت، حيث بدأ التلاميذ وأطفال التعليم الأولي في الالتحاق تدريجياً بمؤسساتهم التعليمية وفق التواريخ المحددة لكل سلك تعليمي ومستوى دراسي. وأوضحت الوزارة أن الدراسة ستبدأ فعلياً يوم الإثنين 9 شتنبر 2024 في جميع الأسلاك والمستويات الدراسية بجميع المؤسسات التعليمية. وأشارت إلى أن التعليم العمومي سيستقبل حوالي 6 ملايين و976 ألف تلميذ وتلميذة، موزعين على نحو 3 ملايين و716 ألف تلميذ وتلميذة في التعليم الابتدائي، مع انخفاض بنسبة 1.3% في عدد المتمدرسين في هذا السلك، وحوالي 2 مليون و25 ألف تلميذ وتلميذة في الثانوي الإعدادي بزيادة تصل إلى 5.5%، وما يقارب مليون و235 ألف تلميذ وتلميذة في الثانوي التأهيلي بزيادة تصل إلى 12.7%. أما بالنسبة للمسجلين الجدد في التعليم العمومي، فمن المتوقع أن يتجاوز عددهم مليون و813 ألف تلميذ وتلميذة، حيث سيلتحق حوالي 585 ألف تلميذ وتلميذة بالسنة الأولى ابتدائي، و625 ألف بالسنة الأولى من الثانوي الإعدادي، و453 ألف بالجذوع المشتركة. وفي إطار استراتيجيتها لتعميم وتطوير التعليم الأولي، خاصة في المناطق القروية، والتي تعتبر مدخلاً أساسياً لتحسين جودة المنظومة التربوية، انضم حوالي 984 ألف طفل وطفلة إلى التعليم الأولي، منهم 642 ألفاً في التعليم الأولي العمومي.
جنوب افريقيا:المغرب يُتوج بالمرتبة الأولى في الأولمبياد الإفريقية في الرياضيات 2024
حقق المغرب المركز الأول في الدورة الحادية والثلاثين من الأولمبياد الإفريقية في الرياضيات، التي أقيمت في جامعة “ويتواترسراند” بمدينة جوهانسبرغ بجنوب إفريقيا، خلال الفترة من 10 إلى 20 أغسطس الجاري. وأفادت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في بلاغ لها أن “الفريق الوطني استطاع تحقيق 201 نقطة، وذلك بعد تقييم اللجنة العلمية المنظمة، مما يجعل هذا الرقم قياسياً لم يسبق لأي دولة أن حققته في تاريخ الأولمبياد”. وجاء الفريق الجزائري في المرتبة الثانية برصيد 186 نقطة، بينما احتل الفريق التونسي المرتبة الثالثة بـ 133 نقطة. وفيما يتعلق بالميداليات، حصل المتسابقون المغاربة على ثلاث ميداليات ذهبية وثلاث ميداليات فضية، حيث نال الميداليات الذهبية كل من التلميذ ياسين كموح (42/42 نقطة – علامة كاملة) من جهة الدار البيضاء-سطات، والتلميذ آدم مهدان (35/42 نقطة) من جهة سوس-ماسة، والتلميذ سامي موساوي (33/42 نقطة) من جهة الشرق. أما الميداليات الفضية فقد حصل عليها كل من التلميذة سارة المسناوي (31/42 نقطة) من جهة الدار البيضاء-سطات، والتلميذة سكينة البرانصي (30/42 نقطة) من جهة الرباط-سلا-القنيطرة، بالإضافة إلى التلميذة لينة شاكر (30/42 نقطة) من نفس الجهة. كما حصلت المتسابقات الثلاث على ميداليات ذهبية في فئة الإناث (PAMO Girls). وأشار المصدر إلى أن 27 دولة شاركت في هذه المنافسات، حيث يمثل كل دولة فريق مكون من 6 متسابقين (3 إناث و3 ذكور)، وقد خضع المتسابقون لاختبارين على مدى يومين متتاليين، مدة كل اختبار أربع ساعات ونصف. وبهذه المناسبة، قدمت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة تهانيها للتلميذات والتلاميذ الذين مثلوا المملكة في هذه التظاهرة العلمية، وللمؤطرين الذين ساهموا في إعدادهم لهذا الحدث القاري، وكذلك لأسر هؤلاء التلاميذ التي دعمتهم ورافقتهن نحو التميز والتفوق، مع تمنياتها لهم بمواصلة التألق في الدورات القادمة وفي مسيرتهم الدراسية والمهنية.
امتحانات البكالوريا.. إيداع الشكايات المتعلقة بالنتائج ابتداء من 26 إلى 29 يونيو الجاري
الرباط – أفادت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الأربعاء، أن إيداع الشكايات المرتبطة بتصحيح الأخطاء المادية التي يمكن أن تعتري المعطيات والنتائج المتعلقة بالدورة العادية للامتحان الوطني الموحد للبكالوريا – دورة 2024 – سيكون ابتداء من 26 يونيو الجاري وإلى غاية 29 منه. وذكرت الوزارة، في بلاغ لها، أنها تنهي إلى علم كافة المترشحات والمترشحين الذين اجتازوا الدورة العادية لامتحانات البكالوريا – دورة 2024، أن إيداع الشكايات سيتم حصريا عبر النظام الإلكتروني لتدبير الشكايات، حيث لن تأخذ بعين الاعتبار الشكايات التي لا ترد عبر هذا النظام. وأشار المصدر ذاته إلى أنه يمكن الولوج إلى النظام الإلكتروني لتدبير الشكايات عبر حساب المترشح بمنظومة مسار على الرابط:https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris. أما بالنسبة للمترشحين الأحرار، يشير البلاغ، فتتم العملية عبر حساب المترشح(ة) بمنظومة “ترشيحات”: http://candidaturebac.men.gov.ma/CandidatBac/login.aspx.
حصيلة قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي بالأرقام والمؤشرات برسم الموسم الدراسي 2023/2024
✅ تعلن وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أنها قد نشرت عبر بوابتها الرسمية الوثيقتين المتعلقتين ب “موجز إحصائيات التربية” و “موجز مؤشرات التربية”، واللتان ترصدان بالأرقام والمؤشرات حصيلة قطاع التربية الوطنية والتعليم الأولي برسم الموسم الدراسي 2023/2024. ✅ وتأتي الحصيلة الإحصائية للموسم الدراسي الحالي، لتسلط الضوء على المجهودات المبذولة من طرف الوزارة، كما تترجم الانخراط الإيجابي لكافة شركاء المنظومة من أجل تفعيل مقتضيات القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وتنزيل وأجرأة أهداف والتزامات خارطة الطريق 2022-2026. ✅ وقد تم تسجيل هذه الحصيلة الإيجابية والمشجعة رغم الظرفية الخاصة والتحديات التي ميزت بداية هذا الموسم الدراسي. وفي هذا الإطار، عرفت مجمل مكونات ومجالات المنظومة التربوية تطورا ملحوظا خلال الموسم الدراسي 2023/2024، حيث ارتفعت أعداد المتمدرسين وتم العمل على توسيع العرض المدرسي خاصة بالوسط القروي، مع مواصلة تعميم تعليم أولي ذي جودة وتعزيز برامج الدعم الاجتماعي والحد من الهدر المدرسي. ويمكن الاطلاع وتحميل الوثيقتين المتعلقتين ب ” موجز إحصائيات التربية” و “موجز مؤشرات التربية”، عبر البوابة الرسمية للوزارة: www.men.gov.ma ◾ رابط التحميل: http://www.men.gov.ma/Ar/Pages/Publication.aspx?IDPublication=7285