استعرض المغرب، خلال القمة الرابعة حول تحويل التعليم المنعقدة بمقر منظمة “اليونسكو” بباريس، تجربته الرائدة في رقمنة المنظومة التربوية. وقدم وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، الملامح الكبرى لإصلاح المدرسة العمومية، مسلطاً الضوء على برنامج “مدارس الريادة” الذي يرتكز على إدماج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وفق المعايير الدولية.
وتناول العرض المغربي آليات تجويد التعلمات، ومنها مقاربة “التدريس وفق المستوى المناسب”، وتفعيل منظومة “مسار” لتتبع المسارات الدراسية، بالإضافة إلى استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في الدعم المدرسي ومكافحة الهدر التربوي عبر شراكات وطنية ودولية. وأكد الوزير أن الرهان الحالي ينصب على تعميم هذا النموذج الرقمي مع الحفاظ على معايير الجودة العالية.
وعلى هامش القمة، بحث السيد برادة مع نظيره الإيطالي، جوزيبي فالدِيتارا، سبل تعزيز التعاون الثنائي وتبادل الخبرات في مجالات الإصلاح التربوي وتحديات التحول الرقمي، وذلك في سياق متابعة مخرجات قمة الأمم المتحدة لتحويل التعليم لعام 2022.
