من أجل مدرسة ذات جودة”.. وزير التربية الوطنية يطلق الموسم الدراسي الجديد من فاس و مولاي يعقوب”

Nouveau projet433 508x300 1

قام وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، يوم الإثنين، بزيارة عدد من المدارس التابعة للمديريتين الإقليميتين لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في مولاي يعقوب وفاس. جاءت هذه الزيارة بمناسبة بدء الموسم الدراسي 2026-2025 تحت شعار “من أجل مدرسة ذات جودة”. خلال الزيارة، تم تقديم معلومات حول الدخول المدرسي وبرنامج المدارس الرائدة وآليات تنفيذه في هذه المؤسسات. شملت الزيارة المدرسة الابتدائية موسى بن نصير في جماعة عين الشقف بإقليم مولاي يعقوب، حيث تم الاطلاع على الجهود المبذولة لضمان دخول دراسي متميز. كما زار الوزير مدرستين ابتدائيتين في بوكماخ وعبد اللطيف اللعبي بفاس، حيث كانت فرصة لمتابعة تقرير مفصل عن الدخول المدرسي والتقدم في تنفيذ البرنامج. وفي تصريح للصحافة، أكد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس – مكناس، فؤاد ارواضي، أن انطلاق الموسم الدراسي يشكل فرصة لعرض المستجدات التعليمية والمواكبة الميدانية للفاعل في المنظومة التربوية. وأشار السيد ارواضي إلى أن الدخول المدرسي الحالي يتضمن افتتاح 47 مؤسسة تعليمية جديدة لتعزيز العرض التربوي، بالإضافة إلى توسيع التعليم الأولي من خلال إضافة 360 حجرة جديدة. كما أكد على دينامية مشروع المدارس الرائدة الذي يشهد توسعاً مستمراً، حيث انضمت 253 مدرسة ابتدائية جديدة إلى المشروع، مما رفع نسبة التغطية إلى حوالي 56%. كما انخرطت 66 مؤسسة جديدة في السلك الإعدادي، لترتفع نسبة التغطية إلى 33%. وبذلك، وصل العدد الإجمالي للمؤسسات التعليمية المنخرطة في المشروع إلى 1542 مؤسسة. ويُذكر أن حوالي 8 ملايين و271 ألف تلميذ وتلميذة التحقوا بالمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني في بداية الموسم الدراسي الجديد.

وزارة التربية الوطنية: 8.27 مليون تلميذ يلتحقون بالمدارس مع بداية الموسم الدراسي الجديد

rentree scolaire 508x300 1

الدار البيضاء – أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن التحاق حوالي 8 ملايين و271 ألف تلميذة وتلميذ بالمؤسسات التعليمية على المستوى الوطني اليوم الإثنين، بمناسبة انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2026/2025. وأشارت الوزارة في بلاغ رسمي إلى أن عدد التلاميذ في التعليم العمومي تجاوز 7 ملايين و4 آلاف، يخدمهم أكثر من 299 ألف أستاذة وأستاذ، موزعين على ما يزيد عن 12 ألف و441 مؤسسة تعليمية، منها 6.886 تقع في المناطق القروية. وكشف المصدر نفسه عن التحاق حوالي 730 ألف تلميذة وتلميذ جديد بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي في التعليم العمومي، بزيادة قدرها 7.4 في المائة. ويتميز الموسم الدراسي الحالي بإحداث 169 مؤسسة تعليمية جديدة، تشمل 72 مؤسسة بالوسط القروي، بالإضافة إلى 6 مدارس جماعاتية، كما تم إنشاء 2.461 حجرة دراسية إضافية، وتأسيس 15 داخلية جديدة، جميعها في الوسط القروي. في إطار تنفيذ استراتيجية الوزارة لتعميم وتطوير التعليم الأولي، خاصة في المناطق القروية، تم إحداث أكثر من 2500 حجرة جديدة في المؤسسات الابتدائية العمومية لاستقبال ما يقارب 985 ألف و375 طفلاً، بزيادة تقدر بـ 4.5 في المائة، منهم حوالي 663 ألف طفل في التعليم الأولي العمومي، مما يمثل 67 في المائة من مجموع الأطفال في هذا المستوى. كما استفاد حوالي 2500 مربية ومرب من تكوين أساسي، في حين تلقى نحو 13 ألف و800 مربية ومرب تكويناً مستمراً لتحسين جودة التعليم الأولي. ويعتبر الدخول المدرسي الحالي 2025-2026 محطة هامة لاستمرار تنفيذ برامج خارطة الطريق 2022-2026، وخاصة مشروع مؤسسات الريادة الذي يضم 4.626 مؤسسة تعليمية في التعليم الابتدائي، بزيادة 2.000 مدرسة مقارنة بالسنة الماضية، تحت إشراف 75 ألف أستاذة وأستاذ. أما في السلك الإعدادي، فقد تم تسجيل 786 مؤسسة ريادة هذا العام، مما يشير إلى زيادة قدرها 554 إعدادية مقارنة بالسنة الفارطة، مع توفير 23 ألف و716 أستاذة وأستاذ. يجدر بالذكر أن العدد الإجمالي للتلاميذ بإعداديات الريادة بلغ 677 ألف و586، مما يمثل زيادة بحوالي 478 ألف تلميذة وتلميذ. لتوفير بيئة تعليمية جيدة، قامت الوزارة بتزويد هذه المؤسسات بالمعدات والتجهيزات اللازمة، بهدف تعزيز جودة الخدمات التربوية وتحسين الظروف التعليمية. كما تم توسيع نطاق تدريس اللغة الأمازيغية في المؤسسات الابتدائية، والعمل على تفعيل تدريس اللغة الإنجليزية في جميع مستويات السلك الثانوي الإعدادي. استجابة لدور مراكز الفرصة الثانية في مواجهة تسرب الطلاب، تمت إضافة 60 مركزًا جديدًا، مما سيسهل استفادة حوالي 6.000 تلميذة وتلميذ إضافي. وسيساهم هذا في ارتفاع إجمالي عدد المستفيدين من هذه المراكز إلى 35 ألف تلميذ وتلميذة. وستواصل الوزارة تنفيذ الهيكلة التنظيمية الجديدة وتعزيز آلية التعاقد من خلال تفعيل عقود الأداء المتعلقة بأهداف الإصلاح التربوي. وقد أطلق وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، الموسم الدراسي الجديد اليوم تحت شعار “من أجل مدرسة ذات جودة” من خلال زيارة تفقدية لمؤسسات تعليمية بإقليم مديونة في جهة الدار البيضاء-سطات.

أزيد من 8 ملايين تلميذة وتلميذ سيلتحقون بالمؤسسات التعليمية

telecharger 4

أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة أن أكثر من 8 ملايين و112 ألف تلميذ وتلميذة سيلتحقون بالمؤسسات التعليمية خلال الموسم الدراسي الجديد 2024/2025. وفي بلاغ لها، ذكرت الوزارة أن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، قد أشرف اليوم الأربعاء على انطلاق الموسم الدراسي الجديد من مدرسة المسيرة الخضراء الابتدائية بتحناوت، حيث بدأ التلاميذ وأطفال التعليم الأولي في الالتحاق تدريجياً بمؤسساتهم التعليمية وفق التواريخ المحددة لكل سلك تعليمي ومستوى دراسي. وأوضحت الوزارة أن الدراسة ستبدأ فعلياً يوم الإثنين 9 شتنبر 2024 في جميع الأسلاك والمستويات الدراسية بجميع المؤسسات التعليمية. وأشارت إلى أن التعليم العمومي سيستقبل حوالي 6 ملايين و976 ألف تلميذ وتلميذة، موزعين على نحو 3 ملايين و716 ألف تلميذ وتلميذة في التعليم الابتدائي، مع انخفاض بنسبة 1.3% في عدد المتمدرسين في هذا السلك، وحوالي 2 مليون و25 ألف تلميذ وتلميذة في الثانوي الإعدادي بزيادة تصل إلى 5.5%، وما يقارب مليون و235 ألف تلميذ وتلميذة في الثانوي التأهيلي بزيادة تصل إلى 12.7%. أما بالنسبة للمسجلين الجدد في التعليم العمومي، فمن المتوقع أن يتجاوز عددهم مليون و813 ألف تلميذ وتلميذة، حيث سيلتحق حوالي 585 ألف تلميذ وتلميذة بالسنة الأولى ابتدائي، و625 ألف بالسنة الأولى من الثانوي الإعدادي، و453 ألف بالجذوع المشتركة. وفي إطار استراتيجيتها لتعميم وتطوير التعليم الأولي، خاصة في المناطق القروية، والتي تعتبر مدخلاً أساسياً لتحسين جودة المنظومة التربوية، انضم حوالي 984 ألف طفل وطفلة إلى التعليم الأولي، منهم 642 ألفاً في التعليم الأولي العمومي.